▌ 講者｜王進坤、郭振銓、吳緯鴻、陳逸帆

▌ 時間｜2026年6月1日（一）

▌ 地點｜建築藝術研究所城鄉思維與實踐組多功能教室

本所城鄉思維與實踐組於115年6月1日(一)在本校建築藝術研究所城鄉思維與實踐組多功能教室辦理「校友回娘家 x 職場生存指南分享會」，邀請四位過往在建築繁殖場學習的學長們，王進坤、郭振銓、吳緯鴻、陳逸帆返校分享職場經驗。

這次集結了三組所有的研究生一同參與，學長們從各自的人生發展現況，再慢慢望回在南藝建築所學習的點點滴滴，不管是掙扎挑戰，或是那些令人興奮的創作歷程，在這些經驗中，試圖與當下還在學校學習的同學們產生共振，回應這個階段大家都曾有的迷惘。

對話由王進坤（大雄）學長分享建築媒體與採訪工作開始。作為長期的建築媒體工作者，他看著受訪者在談論各自的心血結晶時，慢慢地在近期產生了疲乏與焦慮，意識到自己的工作一直是站在第三者的角度引導他人，但這些成果終究不是自己的東西，即使在建築媒體領域已經獲得了成就，卻仍不斷反思自己在產業中的定位，大雄學長甚至因為老闆的辭世而開始反思生命意義。無論是在什麼樣的人生階段，我們都要面對各種迷惘，而時間總會把我們推著往前走，與這些挑戰共處。

接著陳逸帆學長展開了自己十幾年累積下來的佈展經驗。其中，在一次私人展館的展場設計工作中，他看見了空間的可能性，企圖讓路過的民眾即便在館外，也能看見裡面的藝術品，讓展覽成為一種都市的裝飾，但這個美好的想像卻在各種現實條件與碰撞中無法實踐。逸帆學長形容這是一個非常恐怖的設計過程，面對這種必須完全順從的狀況，團隊將設計費開高了1.5倍以上。除了勞力之外，這種工作對團隊的心理負荷太沉重，必須要有額外的補償才做得下去。學長也回憶起研究所時期寫不出論文，以及對未來是否要回去做環境辛苦的劇場設計感到迷惘，坦承自己不像其他同學有著明確的目標，但與其在迷惘中過度掙扎，不如順應當下的推力與機遇去生活與創作，在細節與實作中尋找純粹的樂趣。

吳緯鴻學長在校園中的各個角落，透過空間改造與創作，找到得以表達自我的位置。與學校行政資源整合，透過簡單的設計，像是在樹下建立平台、讓校園球場旁空間成為學生聚集、上課、休憩的場所，也利用地形高低差，為校外民眾打造具挑戰性的腳踏車坡道。除此之外，也常將工程剩餘的木材與五金零件作為帶領學生創作的材料，甚至陪著孩子畫設計圖，為死掉的獨角仙做一隻木頭紀念模型，或是做一隻背鰭可以當梳子用的木恐龍。學長認為，在求學階段為別人的創作是一種訓練，這是痛苦的事。但是如果有機會為自己創作的時候，那就是一種對人生的累積，並找回內心平衡與療癒。

最後由郭振銓 （阿毛）學長收尾。在進行畢業製作時，他回到學甲老家的三合院，利用原本作為配角的PVC管，重新將老家水塔改造，人可藉由管線攀爬而上，在時光推進下也間接成為了攀藤植物的棲所。畢業後持續進行空間創作與室內設計，對學長來說，身體如何打破空間邊界中的限制是重要的事，將限制轉化為設計，在衛武營的穹頂下改良出有如肉粽形狀的單臂鞦韆，或是利用木構鈕扣來打破木構件的限制。但即便打破了空間限制，阿毛學長卻也與同學們分享他在建築師的人生模板中頻頻遭受的挫折，但此刻坦然談論的他或許已經正在與過去和解，走出迷惘。學長用這個經歷告訴大家，活在當下才是最重要的，不需要被單一的成就標準給折磨與綁架，「有時候還是人保持有一點彈性，有時候太硬了很容易把自己折斷。」。

除了在各自的人生職涯體悟，四位學長間深厚的同窗情誼或許才是這場座談的核心。回顧在南藝大求學時共同經歷的挑戰與磨練，讓他們培養出無可取代的革命情感。這份默契一路延續至今，讓他們不僅能在台上坦然互虧，私下更形成彼此傾吐焦慮、互相支撐的緊密支持網絡，而這份真摯的情誼，或許正是學長們更想傳遞給在座學弟妹最珍貴的體悟。在未來漫長且充滿未知的人生道路上，只要身旁還有能一起面對挑戰、接住彼此迷惘的同伴，我們便擁有了繼續前行最大的力量。

轉載自城鄉思維與實踐組Facebook：https://www.facebook.com/photo?fbid=1346431824265021&set=pcb.1346432160931654

※本活動經費來源為本校獲教育部補助高教深耕計畫。